Věk účastníků: 13–30 let
Co se dělá: neformální vzdělávání, workshopy, poznávání kultur, týmová spolupráce
Rozdíl oproti jiným: vhodné pro začátečníky, bez nutnosti zkušeností nebo odbornosti
Mezinárodní výměny mládeže představují neformální vzdělávací programy určené mladým lidem, kteří chtějí poznat nové kultury, diskutovat o aktuálních společenských tématech a rozvíjet své dovednosti v mezinárodním prostředí. Program zahrnuje workshopy, simulační hry, kreativní činnosti či sportovní aktivity. Účastníci se aktivně podílejí na tvorbě programu a projekty obvykle trvají 5–21 dní. Skvělé jako první zkušenost s Erasmem+.
Věk účastníků: 18+
Co se dělá: profesní rozvoj, nové metody, sdílení praxe, facilitace
Rozdíl oproti jiným: zaměřeno na pracovníky s mládeží, trenéry, lektory či vedoucí
Školení pracovníků s mládeží jsou určena pro osoby působící v oblasti neformálního vzdělávání. Během intenzivního tréninku si účastníci rozvíjejí kompetence, seznamují se s novými metodikami a sdílejí osvědčené postupy. Témata školení se mohou lišit – od leadershipu po ekologii. Projekty trvají většinou 5–10 dní a slouží ke zvyšování odborné úrovně práce s mládeží.
Věk účastníků: 18–30 let
Co se dělá: dlouhodobé dobrovolnictví v neziskovém sektoru, podpora komunit
Rozdíl oproti jiným: nejdelší typ projektu, zapojení do každodenní činnosti organizace
Evropský sbor solidarity nabízí mladým lidem možnost zapojit se do veřejně prospěšných činností, které přispívají komunitám v různých zemích. Projekty trvají od 2 týdnů až po 12 měsíců a zahrnují například pomoc ve školách, ekologických centrech, kulturních institucích nebo sociálních službách. Účastníci získávají hlubokou životní i pracovní zkušenost a učí se odpovědnosti, samostatnosti a týmové spolupráci.
Věk účastníků: obvykle 18+ (zejména pro profesionály)
Co se dělá: sdílení zkušeností, reflexe praxe, vytváření sítí
Rozdíl oproti jiným: méně dovednostní, více diskusní a analytický charakter
Mezinárodní semináře spojují pracovníky s mládeží, lektory, koordinátory nebo projektové manažery, kteří chtějí sdílet své zkušenosti a přístupy. Nejčastěji se jedná o tematická setkání s důrazem na reflexi praxe, rozvoj strategií a budování kvalitních partnerství. Semináře bývají platformou pro hlubší porozumění trendům v oblasti mládeže a vzdělávání.
Věk účastníků: obvykle 18+ (zástupci organizací)
Co se dělá: navazování partnerství, hledání nových projektových nápadů
Rozdíl oproti jiným: zaměřeno výhradně na budoucí spolupráci mezi organizacemi
Setkání pro navazování kontaktů jsou určená zejména pro organizace, které plánují nové mezinárodní projekty. Účastníci prezentují svou organizaci, seznamují se s ostatními partnery a vytvářejí návrhy budoucích projektů. CME jsou ideálním místem pro začínající koordinátory i zkušené organizátory, kteří chtějí navázat nové vazby a posunout své aktivity na evropskou úroveň.
Věk účastníků: 18 let
Co se dělá: cestování po Evropě s cílem vzdělávání, zvyšování samostatnosti
Rozdíl oproti jiným: krátkodobá, samostatná forma poznávání Evropy formou cestování
DiscoverEU umožňuje osmnáctiletým mladým lidem cestovat po Evropě s cílem poznávat evropskou kulturu, historii a hodnoty. V rámci „Inclusion Action“ je tato příležitost rozšířena i pro mladé s menšími příležitostmi, kteří mohou cestovat jako skupina s podporou organizace. Cesta trvá několik dní až týdnů a je nejen dobrodružstvím, ale i výzvou k osobnímu růstu, orientaci v neznámém prostředí a zodpovědnosti.
Věk účastníků: obvykle 18+ (profesionálové v oblasti mládeže nebo vzdělávání)
Co se dělá: sledování práce zkušenějšího kolegy, učení se v praxi
Rozdíl oproti jiným: individuální, pozorovací forma učení bez přímé aktivity
Job Shadowing je forma neformálního vzdělávání, při které účastník pozoruje práci zkušeného kolegy či týmu v zahraniční organizaci. Nejčastěji je využíván v rámci profesního rozvoje a umožňuje detailní vhled do specifických metod práce. Ideální pro pracovníky, kteří chtějí získat inspiraci, nové pracovní nástroje a navázat užší vztah s partnerskou organizací.
Věk účastníků: 18+ (zejména pracovníci s mládeží, zástupci institucí)
Co se dělá: návštěvy organizací, pozorování vzdělávacích metod, výměna know-how
Rozdíl oproti jiným: víc analytická a pozorovací forma než aktivní účast
Studijní návštěvy umožňují účastníkům navštívit různé organizace v zahraničí a pozorovat, jakým způsobem tam probíhá práce s mládeží či vzdělávání. Cílem je inspirovat se konkrétními přístupy, strukturou a metodami, které mohou být později přeneseny do domácí praxe. Hodí se pro zkušenější pracovníky, kteří chtějí inovovat svou činnost nebo hledají nové směřování.